ADUNAKO ESKOLA TXIKIA
Iñaki Pagola Adunako eskolatxikian lan egiten duen irakasle bat da. Bera bertako ingeleseko irakaslea da, horretaz gaiz, IKT-az ere bera arduratzen da;IKT-ari buruz hitz egitera etorri zitzaigun ain zuzen ere.
Lehenik eta behin, herriaren inguruko informazio txiki bat eskeini zugun. Beraz esan zigunez, Aduna gipuzkoako herri txiki bat da, eta bertan 400 pertsona bizi dira. 400 pertsona horietatik, 68 dira eskolara joaten diren umeak. Eskola hau eskola txikia denez, hainbat maila batera aurkitzen dira bertan: 1LH eta HH batera daude, baita 4,5, eta 6LH ere adibidez.
Eskolari dagokionez, arlo teknologikoan, eskola hau maila aurreratuan aurkintzen dela esan beharrra dugu, mailalit altuenean ain zuzen ere. Izan ere, maila honetara heltzeko, ikasleek IKT-arekin lotura estua dute, software desberdinekin egiten baitute lan egunero. Software horiek ordea, irakasleek kudeatzen dituzte; era honetara, umeek ezin baitute irakasleek nahi ez duten tokietan sartu. Iñakik zihoenez, hainbat "app" erabiltzen dituzte irakasle eta ikasleek urte osoan zehar. Hauek dira app horietako batzuk:
-IRAKASLEENTZAKO KOADERNO DIGITALA: bertan irakasleek egunero idazten dutehainbat gauzari buruz. Batetik, bertan zehazten dute zer egin duten egunean zehar eta zer egingo duten datozen egunetan.Bestalde, egingo diren ariketan inguruko azalpenak ere txertatzen dituzte (umeak nola taldekatuko diren,zer konpententzia eramango diren aurrera, etab.).
Honetaz gain, aste bukaeran irakasleek Drive dokumentu bat idazten dute. Bertan, haur bakoitzaren gaineko ebaluazioa idazten dute (normalean gauza on gehiago izaten dira txarrak baino), ariketean zer moduz ibili diren etab. azaltzeko. Gainera, hilabete bukaeran, irakasle bakoitzak bere ebaluazio indibiduala egiten du.
-POSTA ELEKTRONIKOA: irakasleei dena kudeatzeko aukera ematen die.
-CLASROOM: plataforma honen bidez, ikasleek bertara igotzen dituzte beren lanak, eta irakasleek aukera dute umeen jarraipena egiteko. Gainera, irakasleek umeen lanak zuzentzeko aukera dute. Dena den, ez dituzte zuzentzen; beren metodoa honakoa da: gaizki dagoena azpimarratzen diote eta ondoan mezu bat uzten diote umeari. Mezu hori irakurri ostean, umeak sakon pentsatu ondoren, bere errorea zein izan den deduzitu behar du.
-CALENDAR: aplikazio honen bitartez, irakasle guztiak elkarrekin komunikatuak mantentzen dira, eta badakite beren lankideek zer zeregin duten hurrengo orduetan. Horrela, norbaitek bere klasera joatea ekiditen dion zereginen bat badu, aukera ematen dio ordu hori libre duen beste irakasle bati bere baja kubritzeko.
-BLOGA: blogaren bidez, eskolak bertara igotzen ditu zenbait argazki eta informazio umeen eguneroko jardunaren inguruan. Modu honetara, gurasoek aukera dute beren seme-alabak zer egin duten ikusteko.
-WEBGUNEA: hemen umeen argazkiak igotzen dira dropbox dokumentu batera, honela, haurren pribatutasuna bermatzen da.
-SYMBALOO: erabilgarria da, beste web orrien linka eskura edukitzeko.
App-ekin amaitzeko, Iñakik moodle plataformaren inguruan hitz egin zigun. Berak esan zigunez, Adunako eskolak plataforma hau erabiltzen du beraiek bezela proeiektuka lan egiten duten beste bi eskola txikirekin komunikatzeko; Berrobi eta Alkizako eskola txikiak dira eskola hauek.
Laburbilduz, Adunako eskolak proiektu inprobisatuen bidez lan egiten du. Proiektuak uneko umeen baliabide eta beharretara moldatzen baitira. Horretaz gain,umeek asko ikasten dute beste adineko batzuekin nahasturik egonez, elakarrekin ikasten baitute; batzuk irakatsiz eta beste batzuk ikasiz.
Bukatzeko, honela borobildu zuen Iñakik bere hitzaldi interesgarria: "Gure ustez kalean edo gizartean dauden berrikuntzekeskolan ere egon behar dute, eta hortan saiatzen gara".
iruzkinik ez:
Argitaratu iruzkina